Unser Leitbild
Wald – Entdecken und spielen in der Natur
Die Waldspielgruppe gibt den Kindern die Möglichkeit in der Natur aktiv die 4 Jahreszeiten wahrzunehmen und diese durch das Jahr hindurch zu erleben.
Wir Leiterinnen sind Vorbilder für die Kinder, deshalb ist uns wichtig, den Kleinen einen liebevollen Umgang mit der Natur zu übermitteln und respektvoll mit ihren Lebensbewohner umzugehen.
Der Wald bietet ganz viel Platz um zu Entdecken und die Kreativität der Kinder entfaltet sich. Die Gemeinschaft wird durch Rituale und Abläufe gestärkt. Regeln geben den Kleinen die Sicherheit, welche Sie benötigen um sich bei uns und im Wald wohl und geborgen zu fühlen.
Das Wetter spielt für die Kinder eigentlich keine Rolle.
Ob Sonne oder Regen, ob Nebel oder gar Schnee, gut angezogen
geniessen die Kleinen die Zeit im Freien sehr.
Die Waldspielgruppenkinder kennen kein schlechtes Wetter.
Sie lassen sich von der Natur und dem Wetter verzaubern.
Pädagogisches Konzept
Kinder lernen sich und die Natur kennen
Lebensfreude
Beziehung zur Natur (Respekt, Verhalten)
Raum für Freiheit und Abenteuer
Konzentration (besser zuhören)
Grobmotorisch geschickt (Balance, Ausdauer)
Reduziert Stress durch Aufenthalt in der Natur
Kreativität (sich selbst beschäftigen, ausprobieren)
Weniger Konflikte (mehr Zugehörigkeit, einander Helfen)
Stärkung des Immunsystems
Sozialkompetenz (Selbstsicher, Selbstvertrauen, Kommunikation)
Mit allen Sinnen die Natur erleben (sehen, hören, riechen, schmecken, fühlen)
Unsere Tätigkeit als Waldspielgruppenleiterin
Die Waldspielgruppe verseht sich als Bildungsangebot. Sie ist Teil eines Netzes zur frühkindlichen Bildung, Betreuung, Erziehung und Ergänzung zur Innenspielgruppe. Die Spielgruppe ist ein wichtiger Schritt für alle Kinder zu einem guten Start in die obligatorische Schulzeit, besonders auch für fremdsprachige Kinder und Kinder aus sozioökonomisch benachteiligten Familien.
Der Wald bietet sich an als wichtiger Spiel-und Lernort für Vorschulkinder. Die Kinder werden achtsam und kompetent in ihren individuellen Entwicklungs-und Lernschritten in der Natur begleitet. Sie erhalten wissen über die Natur und lernen den achtsamen Umgang mit unserer Umwelt kennen.
Die Spielgruppenleiterin fördert die Elternkontakte, Elternbildung, indem sie Eltern in die Spielgruppenarbeit einbezieht, sowie Austauschgefässe wie Elternabende, Elternveranstaltungen und Elterngespräche anbietet. Mit den Eltern besteht eine Erziehungs- und Bildungspartnerschaft.
Die Spielgruppenleiterin ist dem Schweizerischen-Spielgruppen-LeiterInnen Verband SSLV und gleichzeitig einer kantonalen FKS (Fach-und Kontaktstelle Spielgruppen) angeschlossen.